Quem Somos

Somos profissionais dedicados a educação integral de crianças. Acreditamos  que uma estimulação adequada e intermediada por valores, tais como respeito, amizade, higiene, organização, autonomia, prepara pessoas para serem sujeitos  de suas escolhas e de suas ações.

Missão: “Ser um espaço para crianças serem sujeitos de seu desenvolvimento e conscientes de seus direitos e deveres na relação com o outro e com o meio ambiente”

 

MÉTODO MONTESSORI
A pedagogia montessoriana valoriza a educação pelos sentidos e pelo movimento para estimular a concentração e as percepções  sensório-motoras da criança. A educadora italiana Maria Montessori desenvolveu vários materiais didáticos, chamados de materiais sensoriais: são objetos simples, mas muito atraentes, e projetados para  provocar o raciocínio. Há materiais pensados para auxiliar todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à estrutura da linguagem.
Na Educação Infantil, enfatiza a manipulação de peças de tamanhos, formas, texturas e cores diferentes. Na alfabetização, com a ajuda de objetos como o alfabeto móvel, utiliza-se o método fonético, em que o aprendizado parte do som da letra para se construir a palavra e depois o texto.
A importância deste método é o processo de auto-educação, o aluno é sujeito de suas aprendizagens, os professores assumem o papel de guia, conduzindo e motivando o aluno no processo de aprendizado. O conhecimento é co-construído a partir das relações entre alunos e professores, e entre os alunos. 
Montessori defendia uma concepção de educação que se estende além dos limites do acúmulo de informações. O objetivo da escola é a formação integral da criança, uma “educação para a vida”. A filosofia e os métodos elaborados pela médica italiana procuram desenvolver o potencial criativo desde a primeira infância, associando-o à vontade de aprender – conceito que ela  considerava inerente a todos os seres humanos.